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Programa de estrategias metodol贸gicas para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes de la I.E. 82223
El presente trabajo de investigaci贸n sistematiza en su contenido la propuesta de un Programa de
Estrategias Metodol贸gicas para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes de la instituci贸n
educativa N潞 82223, Caserio Chigden, distrito de San Juan, provincia Cajamarca, considerando que al
realizar el correspondiente an谩lisis de la problem谩tica se constat贸 que, en efecto existe una d茅bil
convivencia escolar que limita el desarrollo del proceso de aprendizaje. Ante el problema, se ha trazado
como objetivo principal demostrar que un Programa de Estrategias Metodol贸gicas mejora la convivencia
escolar, que fundamentado en las teor铆as de Max Scheler y sus valores, Albert Bandura, Vygotsky y
Abraham Maslow y a partir de la constrataci贸n de la hip贸tesis se espera lograr un aporte te贸rico a fin
de contribuir a la soluci贸n de la problem谩tica existente, no s贸lo en la Instituci贸n Educativa N掳 82223,
sino tambi茅n en las dem谩s instituciones del pa铆s